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英超布莱顿VS埃弗顿:應屆生沒有實習經驗,那簡歷應該怎么寫

2019-07-22    簡歷技巧    【本頁移動版】

布莱顿对南安普敦 www.dgskce.com.cn 一般來說,應屆生簡歷要包含個人信息、求職意向、實習經歷、項目經歷、校內經歷、教育背景、證書榮譽、技能特長、自我評價等???。其中,實習經歷和項目經歷是簡歷的重中之重,HR判斷求職者能否勝任崗位,關鍵要看求職者這兩項經歷是否匹配應聘崗位的工作內容。

大家都知道實習經驗和項目經驗很重要,但是,一些求職者沒有實習過,沒有參與過重要項目,那簡歷應該怎么寫?

首先,沒有實習經驗,那就把學習能力、社團經歷、兼職經歷、榮譽獎項等重點展現出來,只要是跟應聘崗位相關的經歷,一定要詳細寫,寫在簡歷明顯的位置。

在大學生找第一份實習時,所有人都是沒有相關實習經驗的。想要寫出吸引HR的簡歷,關鍵是在簡歷里體現出與應聘崗位的匹配,所以一切與應聘崗位要求(詳見招聘信息)相關的經歷、能力、素質、榮譽等等,都可以做重點包裝,并寫在簡歷里相對靠前的位置。把這部分內容包裝得邏輯清晰、層次分明,也能吸引到HR的注意。。

其次,幾乎每位求職者都可以包裝出很好看的項目經驗來。大多數同學不是沒有參與過項目,而是不懂得如何概括和包裝,以為自己沒有什么項目可寫。其實大學生參與高校社團活動、參與社會實踐的經歷,都可以包裝成項目經驗。

大家可以從以下幾個角度列出自己參與過的項目:

A、校內社團經歷

多數大學生都參加過各種學生社團,有的參與過社團招新、面試和培訓,有的參與過活動策劃與組織,有的運營過社團公眾號,有的為某社團拉過贊助,有的為某活動設計過海報,有的開發過內部通訊工具,有的幫老師做過各種協調,這些都可以作為項目經驗。

B、大賽經歷

很多大學生都參加過各種創業大賽、營銷大賽,如果和其他同學組成小組,并作為核心負責人之一參與賽事的各項準備和協調工作,無論最終是否獲得獎項,只要鍛煉了協作能力,了解了項目管理相關技能,這些都可以作為項目經驗。

C、科研經歷

科研本身就是一個發現問題并解決問題的過程,當你協助導師參與某個科研項目,熟悉了當前的科研動態,知道現階段有什么任務,遇到什么難題,可能有什么解決方案,科研的價值在哪里,這也是值得寫的項目經驗。

D、論文經歷

一些大學生有寫論文的經歷,無論是否已發表,撰寫的過程都可以看做是一個項目。在XX背景下,你打算研究一個XX問題,通過XX分析,你得出XX結論。這篇論文的社會價值是什么,你的知識架構和知識體系是如何深入的。

E、課堂上的作業經歷、調研經歷

有些大學生在課堂上會按照老師的要求做一些調研、沙盤、角色模擬、產品策劃等任務,只要你在其中擔任了一個確定的角色,并有一定的輸出成果(調研報告、產品原型、PPT方案),也可以包裝成項目經驗。

例如,某大學生在社會實踐中參加了“家電下鄉”主題調研,通過擬定調研主題,采訪調查對象、整理相關的數據統計、撰寫調查報告,這都可以作為項目經驗寫在簡歷里。

F、市場報告、分析報告、體驗報告等文檔撰寫經歷

如果求職者想應聘市場類、運營類、分析類崗位,可以自己“模擬”一個項目。例如,選擇2款有一定知名度的APP,撰寫競品分析報告,說清楚為什么做這件事,想解決什么問題,具體過程是怎樣的,得到什么結果、數據等等,也是一個不錯的經歷。

最后,包裝工作經驗和項目經驗,要善于應用STAR原則。

STAR法則是Situation Task Action Result的縮寫,具體含義是:Situation,背景,當時的背景情況是什么?Task,任務,當時的目標任務是什么?Action,行動,針對當時的情況,你采用了什么行動?你的角色是什么?Result,結果,結果怎樣,你學習到了什么。

無論是介紹自己在學生社團的活動經歷,還是介紹自己的兼職經驗,或是介紹自己在課堂上的實踐經驗,求職者都可以合理運用STAR法則,表現出自己分析闡述問題的清晰性、條理性和邏輯性。

舉個例子,某位同學應聘新媒體專員,用STAR法則描述簡歷,則可以這樣寫,“負責公司XX訂閱號,完成日更內容的策劃、撰寫、發布以及用戶互動,根據XX熱點策劃了X個活動,分別是XX,在職期間總計撰寫XX篇文章,閱讀量達到XX,公眾號粉絲增加XX人?!?/p>

看到這,大家已經學會包裝項目經驗的技巧了么?

最后,我給大家看一個例子,這是一封應聘產品運營實習生的簡歷。單看簡歷內容,乍一眼看過去,相信我們都會覺得這位同學的經歷很豐富。其實仔細來分析,這位同學是完全沒有實習經歷的。

她在面試中介紹說,她校內經歷中的游戲開發和短片制作,其實是兩門課程的期中考試題目,是和多名同學協同完成的。而App開發和進社區項目,完全是老師布置的課后作業。

結果是,她憑借相對豐富的經歷和完善的內容獲得了面試機會,面試中表現出了不錯的素質和能力,所以就成功拿到了實習offer。

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